Тема 2. Развитие элементов трудовой деятельности у детей раннего и дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 7932 | |
Дисциплина: | Психология | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8225 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
План I. Психологическая характеристика трудовой деятельности человека 3 1. 1 Цели, мотивы трудовой деятельности 3 1.2 Трудовые умения, навыки как способы выполнения трудовой деятельности 3 1.3 Результаты и значение трудовой деятельности 4 II. Развитие трудовой деятельности 6 2.1 Трудности формирования трудовой деятельности в раннем возрасте. 6 2.2. Развитие элементов трудовой деятельности у детей дошкольного возраста. 7 III. Практическая часть. Особенности трудовой деятельности детей конкретной возрастной группы 8 Список использованной литературы 9 |
|
Отрывок: |
Трудовая деятельность как сознательная деятельность человека, направлена на достижение, прежде всего, основной цели - удовлетворение потребностей индивида и общества [2]. Трудовая деятельность совершается первично не в силу привлекательности самого процесса деятельности, а ради более или менее отдаленного ее результата, служащего для удовлетворения потребностей человека, то есть преследует определенную цель. Любая деятельность, в том числе и трудовая, исходит из тех или иных мотивов и направлена на достижение некоторой цели. Слово «мотив» происходит от лат. motivatio, что означает «движение»[6, с.98 ]. Мотив – это материальный или идеальный «предмет», который побуждает и направляет на себя деятельность или поступок, смысл которых состоит в том, что с помощью мотива удовлетворяются определенные потребности субъекта [1]. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Социально-личностное развитие и воспитание детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4455 | |
Тема: | Исследование влияния гендерных различий на связную речь детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 4664 | |
Тема: | Особенности детско-родительских отношений в период кризиса дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 5153 | |
Тема: | Ознакомление с декоративно-прикладным искусством детей дошкольного возраста / вариант №3 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Новосибирский педагогический колледж им А.С. Макаренко | |
Просмотры: | 10041 | |
Тема: | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДОВ | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4230 | |
Тема: | Модуль 3.1. «Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации и индивидуализации детей раннего и дошкольного возраста» | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АКИПКРО | |
Просмотры: | 4735 | |